SZKOŁA PODSTAWOWA IM. TONY’EGO HALIKA W GÓRZNEJ

kinga lewandowska

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

GÓRZNA, 2012 r.

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego na stopień nauczyciela mianowanego

Nauczyciel wychowania przedszkolnego

Szkoła Podstawowa im. T’ Halika w Górznej

Data rozpoczęcia stażu: 1.09.2012 r.

Czas trwania stażu:2 lata 9 miesięcy - sierpień 2015

Opiekun stażu: mgr Renata Ekman

Stopień awansu zawodowego nadany na mocy prawa: nauczyciel KONTRAKTOWY

Posiadane kwalifikacje:

ukończone studia I stopnia : kierunek: pedagogika o specjalności resocjalizacja

ukończone studia magisterskie: pedagogika ogólna

ukończone studia podyplomowe: edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna

Cel główny: uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego

Cele szczegółowe:

1) Doskonalenie warsztatu pracy, dokonywanie ewaluacji własnych działań, a także ocenianie ich skuteczności

2) Uwzględnianie w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych

3) Wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej.

4) Zastosowanie wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich.

5) Posługiwanie się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania Oddziału przedszkolnego i szkoły

6) Uczestniczenie w pracach organów szkoły, związanych z realizacją zadań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych wynikających ze statutu szkoły oraz potrzeb szkoły i środowiska lokalnego

Zadania	Formy realizacji	Termin realizacji	Sposób dokumentowania
Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach § 7 ust. 2 pkt. 1
Poznanie procedury awansu zawodowego	Analiza podstawowych aktów prawnych	Wrzesień 2012 r.	Notatki,
Przygotowanie planu rozwoju zawodowego	Sporządzenie działań czynności zawodowych na cały rok szkolny	Wrzesień 2012	Plan rozwoju zawodowego
Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu	Rozmowa oraz zawarcie kontraktu	Wrzesień 2012 r.	Kontrakt
Prawidłowe prowadzenie dokumentacji przebiegu realizacji planu zawodowego	Gromadzenie zaświadczeń, świadectw, scenariuszy, karty hospitacji	Cały okres trwania stażu	Zgromadzona dokumentacja
Poszerzanie wiedzy i umiejętności dydaktycznych	Udział w zewnętrznym i wewnątrzszkolnym systemie doskonalenia nauczycieli, warsztatach metodycznych, szkoleniach, Studiowanie czasopism, literatury fachowej, poradników metodycznych;	Cały okres trwania stażu	świadectwa ukończenia doskonalenia zawodowego, uczestnictwa w kursach,; notatki, spis literatury
Wymiana doświadczeń z innymi nauczycielami	Obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna (i innych nauczycieli) Opieka nad dziećmi biorących udział w konkursach organizowanych przez nauczycieli w innych placówkach	Okres stażu	Notatki potwierdzone przez opiekuna stażu lub innych nauczycieli
Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna	Opracowanie scenariuszy zajęć, konsultacje, analiza, ewaluacja	Cały okres trwania stażu	Konspekty, arkusze hospitacji
Publikowanie własnych prac	Opublikowanie planu rozwoju zawodowego na stronie internetwej Publikacja scenariuszy uroczystości	Okres trwania stażu	Linki do stron internetowych
Prowadzenie dokumentacji przedszkolnej, dziennik zajęć oddziału przedszkolnego		Na bieżąco W ciągu całego roku szkolnego	Kontrakt Plan rozwoju zawodowego Konspekty Nr programów nauczania Diagnoza przedszkolna Notatki Zdjęcia Plany wynikowe
Doskonalenie warsztatu i metod pracy pedagogicznej	Analiza i wybór programów nauczania w oparciu o jego wartości merytoryczne; Stosowanie w procesie dydaktycznym aktywnych metod nauczania; Opracowanie pomocy dydaktycznych Dobieranie różnorodnych metod i narzędzi w procesie sprawdzania i oceniania;	Okres trwania stażu	scenariusze zajęć
Przygotowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego, Przedłożenie dyrektorowi szkoły	Analiza dokumentacji, samoocena, opis realizacji planu rozwoju zawodowego	Czerwiec 2015	Sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego
Umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych § 7 ust. 2 pkt. 2
Zdobywanie wiedzy na temat problemów środowiska uczniów	Rozmowy indywidualne z uczniami i rodzicami Współpraca z rodzicami, wychowawcami i pedagogami szkolnymi, Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną, Dzielnicowym, Miejskim Ośrodkiem Pomocy Społecznej lub Kuratorami Sądowymi	Według harmonogramu szkolnego i w zależności od potrzeb	Potwierdzenie od wychowawców i pedagogów o współpracy
Opieka nad uczniami słabszymi	Pomoc Psychologiczno-Pedagogiczna dla Pawła Sławskiego Praca indywidualna z dziećmi słabszymi	Rok szkolny 2012/2013 Cały staż	Dziennik zajęć dodatkowych
Opieka nad uczniami zdolnymi	Pomoc w ramach konsultacji, Udział w konkursach szkolnych i pozaszkolnych Organizacja zajęć dodatkowych	Cały staż	Kserokopia zaświadczeń, dyplomów zdobytych przez uczniów,
Pogłębienie wiedzy i umiejętności w zakresie problemów wychowawczych i opiekuńczych	Pełnienie funkcji wychowawcy; Udział w różnych formach doskonalenia zawodowego;	W okresie stażu	Plan wychowawczy,
Wprowadzanie innowacji pedagogicznych	Karta innowacji pedagogicznej	Okres trwania stażu	ewaluacja
Umiejętność wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej. § 7. ust. 2. pkt. 3
Korzystanie z komputera	Opracowanie materiałów dydaktycznych Opracowywanie ćwiczeń, scenariuszy lekcji, materiałów dydaktycznych Dokumentowanie efektów własnej pracy i ich archiwizacja przy pomocy plików komputerowych Opracowywanie zdjęć artykułów na stronę internetową szkoły oraz pisanie sprawozdań z ważnych wydarzeń przedszkola	Na bieżąco	Np. plan rozwoju zawodowego, sprawozdanie, konspekty,
Doskonalenie i podniesienie umiejętności korzystania z narzędzi technologii komputerowej i informacyjnej	Poznanie nowych aplikacji; Pogłębienie znajomości dotychczas stosowanych programów komputerowych	Cały okres trwania stażu	praktycznie
Korzystanie z sieci internetowej	Wyszukiwanie materiałów dydaktycznych do dalszej pracy	Cały okres trwania stażu	Zgromadzone materiały i pomoce
Umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w rozwiązywaniu problemów związanych z zakresem realizowanych przez nauczyciela zadań § 7. ust. 2. pkt 4
Samokształcenie i aktualizowanie wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki przedmiotu	Studiowanie literatury, czasopism fachowych	Cały okres trwania stażu	Notatki, bibliografia, zaświadczenia z odbytych kursów
Doskonalenie kompetencji osobowościowych	Kształtowanie umiejętności nawiązywania dobrego kontaktu z uczniami, życzliwości, otwartości, konsekwentnej postawy	Cały okres trwania stażu	Opinia opiekuna stażu
Modelowanie sytuacji wychowawczych	Współudział w organizacji apeli z okazji różnych szkolnych, narodowych lub kościelnych świąt, przedszkolnych uroczystości Organizowanie szkolnych i Gminnych konkursów	Przez czas trwania stażu	Scenariusze uroczystości przedszkolnych.
Współpraca z organizacjami wspomagającymi pracę szkoły, działającymi na rzecz pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich takimi jak: MOPS, Policja, Poradnia Pedagogiczno – Psychologiczna itp.	Organizacja spotkań uczniów z policjantami, oraz pielęgniarką szkolną	Według ustalonego harmonogramu	wpisy w dzienniku zajęć przedszkola
Poznanie pozaszkolnego otoczenia uczniów ze szczególnym uwzględnieniem sytuacji uczniów z problemami wychowawczymi, dydaktycznymi	Prowadzenie rozmów z rodzicami, opiekunami lub innymi nauczycielami, którzy prowadzą zajęcia z uczniami Docieranie do informacji o uczniach zawartych w dostępnej dokumentacji, np. dziennikach, opiniach z PPP. Udział w zebraniach z rodzicami	Przez cały okres trwania stażu	Prowadzenie zapisów ze spotkań, własne spostrzeżenia i przemyślenia, protokoły zebrania z rodzicami
Umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły § 7. ust. 2. pkt 5
Zapoznanie się z ustawą o pomocy społecznej i postępowaniu w sprawach nieletnich	Analiza ustaw; W przypadku wystąpienia problemu u ucznia rozmowa z kuratorem sądowym lub pracownikiem socjalnym	Według potrzeb	Notatki
Znajomość zasad funkcjonowania i organizacji zadań szkoły i oddziału przedszkolnego	Znajomość dokumentów szkolnych (statut, szkolny program wychowawczy i profilaktyki ) Program wychowawczy oddziału przedszkolnego Regulamin naboru dzieci do oddziału przedszkolnego Znajomość przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy Analiza dokumentów prawa wewnątrzszkolnego	Okres trwania stażu	Notatki
Poznanie przepisów prawa oświatowego, w tym dotyczących awansu na nauczyciela kontraktowego	Analiza przepisów prawa oświatowego tj. Karta Nauczyciela, rozporządzenia MEN; Udział w szkoleniach dotyczących awansu zawodowego	Podczas trwania stażu	Notatki
Uczestniczenie w pracach organów szkoły, związanych z realizacja zadań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych wynikających ze statutu szkoły oraz potrzeb szkoły i środowiska lokalnego § 7. ust. 1. pkt 1
Uczestnictwo w pracach organów szkoły związanych z realizacją jej podstawowych zadań	Udział w posiedzeniach Rady Pedagogicznej	Cały staż	Protokoły z posiedzeń rady pedagogicznej
Praca w zespołach powołanych przez dyrektora szkoły	Tworzenie ewaluacji wewnętrznych, pomoc psychologiczno-pedagogiczna	Cały staż	Protokoły zebrań Rady Pedagogicznej
Współpraca z Radą Rodziców. ·	Uczestniczenie w posiedzeniach Rady Rodziców dotyczących współpracy ze szkołą i niesienia jej pomocy w sprawach wychowawczych· Utrzymywanie stałego kontaktu z rodzicami uczniów: wywiadówki, konsultacje, spotkania indywidualne	Cały staż	notatki
Realizacja zadań opiekuńczo-wychowawczych wynikających z programu wychowawczego szkoły	Sporządzenie planu godzin wychowawczych uwzględniającego potrzeby dziecka związane z jego rozwojem emocjonalnym, fizycznym, intelektualnym, ale także problemy wynikające ze specyfiki środowiska· Dostarczenie uczniom pozytywnych wzorców:· -- Organizowanie uroczystości przedszkolnych -Sprawowanie opieki nad uczniami podczas wycieczek, i wyjść pozaszkolnych,	W okresie trwania stażu	Potwierdzenie obecności na szkoleniach Rady i innych Zatwierdzony plan pracy wychowawczej
Pełnienie dodatkowych funkcji w oddziale przedszkolnym i szkole, podejmowanie dodatkowych zadań	Współorganizowanie imprez środowiskowych, promocja szkoły oraz uczestnictwo w życiu kulturalnym środowiska lokalnego Organizowanie dodatkowych atrakcji dla dzieci np. Noc w przedszkolu, Piknik rodzinny	Cały staż	Scenariusze zajęć
Pogłębianie wiedzy i umiejętności zawodowych, samodzielnie lub przez udział w różnych formach kształcenia ustawicznego; § 7. ust. 1. pkt 2
Poszerzanie wiedzy i umiejętności dydaktycznych Poszerzanie wiedzy i umiejętności w procesie aktywnego udziału w wewnątrzszkolnym i zewnątrzszkolnym doskonaleniu	Udział w zewnętrznym i wewnątrzszkolnym systemie doskonalenia nauczycieli; Studiowanie czasopism, literatury fachowej, poradników metodycznych; Udział w różnych formach doskonalenia zawodowego, warsztatach metodycznych, szkoleniach,	Cały staż	Świadectwa ukończenia doskonalenia zawodowego; notatki, spis literatury Świadectwa uczestnictwa w kursach,

Nauczyciel obowiązany jest:

1) rzetelnie realizować zadania związane z powierzonym mu stanowiskiem oraz podstawowymi funkcjami szkoły: dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą, w tym zadania związane z zapewnieniem bezpieczeństwa uczniom w czasie zajęć organizowanych przez szkołę;

2) wspierać każdego ucznia w jego rozwoju;

3) dążyć do pełni własnego rozwoju osobowego;

4) kształcić i wychowywać młodzież w u miłowaniu Ojczyzny, w poszanowaniu Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej, w atmosferze wolności sumienia i szacunku dla każdego człowieka;

5) dbać o kształtowanie u uczniów postaw moralnych i obywatelskich zgodnie z ideą demokracji, pokoju i przyjaźni między ludźmi różnych narodów, ras i światopoglądów.